宝宝几个月会“听名指物”?是这个特殊月份,及时训练可提高认知

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11个月的宝宝,经过了漫长的翻身、坐起、爬行、扶站的磨炼,眼看就要会直立走路了,并且,已经会“听名称指物”了,无疑是一个巨大的惊喜,这 些都说明了宝宝在11个月的成长发育智能的发展特征。

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一般来说,11个月的宝宝,不但视力有了变化,听力也发育的越来越好。不但会用点头表示同意,用摇头表示不同意,还能听名称指物,准确无误地指出大人说出的物品或图片,当被问到宝宝熟悉的东西或画片时,会用小手去指了。

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这个时期,大人应根据这个阶段宝宝能力发育的特点,来开发宝宝的听觉发育与指物认物能力。教宝宝识物,可用两种方法教宝宝指认:

一是,根据成人的指令指物,如“小汽车在哪儿?”

二是,让他在两张图片中选择一张图片,如“把小鸭子给妈妈”。

一般每天教1~2次,每次时间不宜太长,一次指认几张图片让宝宝留下记忆,反复练习,逐渐积累。

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在教宝宝认识时,大人还要注意教宝宝准确的名称,比如教“这是小猫,这是小汽车。”千万不要对着图片说:“那个是喵喵。”“这时嘟嘟”。这样会使宝宝误认为猫的名字是“喵喵”。小汽车的名称是“嘟嘟”。

因此,教宝宝看图识物一定要教正确的名称,以后再教用途、特征等,避免将名称和用途混淆。

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1、指认动物

在宝宝经常活动的房间的墙壁上,布置一些宝宝所熟悉的动物玩具或图片,也可以在桌子上放着宝宝经常看到的动物玩具。

家长告诉宝宝动物的名称和叫的声音,然后问“小鸭子在哪里?”让宝宝用眼睛找,用手指出,并模仿“嘎、嘎”的叫声。然后,小鸡、小狗、小猫、小羊等类推就行了。

通过训练,让宝了解认些一些常见小动物,提高认知能力,同时还训练听力发育。

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2、唱手指歌

小咪咪,大拇哥。二拇弟,中轱辘。四兄弟,小咪咪。

从而让宝宝认清楚自己的每个手指分别叫什么:大拇指,二拇指(食指),中指,无名指,小手指。

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